2023 年高等教育领域的三大创新驱动力

我与世界各地的教育领袖的对话使我兴奋地看到，各机构如何全面创新、响应学生不断变化的需求，以及如何从大局出发，为未来的机构做好准备。

在亚马逊网络服务 (亚马逊云科技)，我们与K12学校、高等教育机构、教育技术 (EdTech) 和学习公司合作，以支持教学和学习、研究创新，并建立对社区产生积极影响的持久机构。我们询问了高等教育客户 2023 年他们最关心的是什么，收集了 亚马逊云科技 教育主题专家和全球教育专家的见解，包括加拿大不列颠哥伦比亚大学、美国宾夕法尼亚大学、阿拉伯联合酋长国哈姆丹·本·穆罕默德·斯玛特大学、澳大利亚昆士兰科技大学等领导人的观点。

“ 高等教育的 创新驱动力 ” 报告介绍了他们与我们分享的主要优先事项，以及他们未来的教学、学习和研究路线图。

1。在教学和学习方面有更多的选择和以学生为中心

无论是面对面、在线还是混合灵活性 (HyFlex) 授课，教学正在转型，以适应学生想要的学习方式。教育科技公司提供的数字解决方案正在帮助小学、中学和专上教育机构使用工具进行响应，这些工具可以改善学生的学习成果，弥合学生偏好与传统教学设计模式之间的差距。因此，人们转向个性化的终身学习，使用人工智能 (AI) 和机器学习 (ML) 以及数据分析来提高学生的表现、评估和幸福感。我们预计，未来人们将继续对这些解决方案感兴趣，并对数字工具和解决方案的功效和影响进行更多检查。

澳大利亚昆士兰科技大学未来企业中心主任迈克尔·罗斯曼将即将到来的数字化转型分为两种类型：“在一个案例中，你受到紧迫感的驱使。你需要被动地修复问题。如果我使用数字化来改善诸如注册之类的流程，则可以提高便利性并消除摩擦，但我在很大程度上可以自动化过去所做的事情。这是大多数大学现在关注的重点。在第二种数字化转型中，我的动机是雄心壮志。我积极探索诸如技术或商业模式之类的机会。我使用数字化来实现新的体验、新的服务和新的收入模式，例如提供可升级学位的订阅模式。这在心态、技能和风险偏好方面有很大不同。”

2。研究界需要可扩展的安全性

随着计算研究变得无处不在，以及越来越多的研究人员跨校园和跨境在线协作，保护研究数据的需求已成为机构领导层的首要任务，而不仅仅是 IT 部门。政府对安全的要求进一步凸显了各机构全面考虑建立可扩展系统和控制措施以保护宝贵知识产权的必要性。

正如加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）负责信息技术的副校长兼首席信息官詹妮弗·伯恩斯所说：“成本不仅仅是赎金。这是董事会、高管和IT团队花在清理上的时间、精力和精力，即使你迅速采取行动，也可能需要六个月的时间。这也是你必须请来清理的承包商的费用。这会分散人们对其他优先事项的注意力。总而言之，这些攻击影响巨大。”

3。机构领导层对可持续发展施加了新的紧迫感

最后，可持续发展是全球高等教育机构的新兴优先事项。专家们重点介绍了大学和学院战略、资金、课程、治理和社区参与中采用它的例子。各机构开始任命专门关注可持续发展的高级人士（例如首席可持续发展官），并且越来越愿意将资金用于可持续发展计划。学术机构还使用云功能来推动基于数据的决策和行动，从而使其机构更具可持续性。

学生的需求正在推动这一变化。美国宾夕法尼亚大学可持续发展总监妮娜·莫里斯详细阐述说：“学生们对我们校园的许多可持续发展话题都非常热情。他们来到校园时对气候变化和可持续发展有着非常不同的经历和理解，并且对可持续发展话题的参与度很高。”

展望未来

世界各地教育机构的工作给我们带来了极大的启发。亚马逊云科技 团队和我们的合作伙伴社区随时准备帮助您使用云在 2023 年实现教育目标。

要了解有关这些优先事项的更多信息，并了解教育领导者如何使用云技术来应对最大的挑战，并从大局出发，让他们的机构经得起未来考验，请查看新报告《当今 高等教育 的 创新驱动力 》。

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